——记“平凉市美术学科带头人”孔海平同志

 

孔海平，1970年2月生于甘肃灵台，1990年参加工作。大学学历，中共党员，中学一级美术教师。2004年被市教育局授予“平凉市中学美术学科带头人”。

《史记、李广传》中有“桃李不言、下自成蹊”的话，说的是李广因为他的勇敢和威信，受到士兵的拥护。孔老师虽是一个平凡的人，但他的默默无闻、甘心奉献却为师生所共知。他为人谦逊，不事张扬，生性淡泊，不为名利所动。教书育人，诲人不倦。

他早年曾求学于兰州，在大学艺术氛围中获得很深的陶冶，并得到廖国柱、杨国光、张玉泉、王宏恩诸先生的悉心指导，绘画功力、鉴赏水平日渐深厚，从此典定了他艺术人生的道路。

参加工作后，他一直从事中学美术教学工作。95年刚到一中时，学校还没有专业的美术教师，他开拓创新，锐意进取，带领学生按正规要求上好美术课，并自制教具，进行室外写生，开展美术展览，使美术教学走上了正常化、规范化的道路。近几年来，学校购置了大批的美术教具，特别是新校区落成以后，教学条件得到极大改善，美术教学有了更大的发展。

作为一个美术教师，他主要的任务就是上好美术课，为大多数学生进行美育教育。近几年，他一直主讲高中艺术欣赏课。他的课旁征博引，妙趣横生，深受学生欢迎。这缘于他深厚的文学修养和艺术功底，更有赖于他的精心备课。例如，他在讲《中国古代玉文化》这一节内容时，他收集了灵台白草坡出土的国宝——“西周玉人”图片，以讲本县的“宝贝”为切入点，迅速调动起了学生的兴趣。他以自己在玉门的实地见闻，讲古代“玉门关”与玉石文化的关系，又以"葡萄美酒夜光杯"为题引出我们甘肃著名的“祁连玉”。玉的知识就在身边的、本土的事物中得到理解。为了给学生讲好《中国民间艺术》这一内容，他曾利用不同的机会，收集了天津杨柳青的年画、广西的蜡染、陕西的皮影、凤翔的泥塑、庆阳的剪纸等，以实物代替图片，使课堂教学更加生动有趣。在本期的学生评教评学中，他的成绩排在高二级第四名，这虽不能完全反映教学实绩，但至少表明他的课是受学生欢迎的。

他的工作还有一项重要的任务，就是指导美术高考学生。随着“艺考热”的升温，参加艺术学习的学生越来越多，学校给他的任务也越来越大。但他不怕艰难，起早贪黑，勤奋工作。在训练中，他严格要求学生，一丝不苟。从构图、结构、体面、空间、用笔等各方面给予学生悉心指导，并教育学生要敢于吃苦，正确处理好专业和文化课学习之间的关系。一般来说，参加美术专业学习的学生，大多数文化课学习比较薄弱（他常自嘲自已的工作是“差生教育”），但他对他们没有丝毫的轻视，相反却是鼓励他们不要气馁，追求上进。家庭有困难的学生，他甚至将自已的纸张、颜料、工具无偿的提供给他们，勉励他们奋发向上。十几年过去了，他的学生已经有了一大批，他们无论是当年考取了，还是没成功，但他们都对自已的老师非常尊敬、感激，每逢假期都有学生来看望他。作为一个教师，能够赢得学生的信任与爱戴，还有什么比这更重要呢？在他的指导下，学校近三年来有20多名美术考生进入高等院校学习。他本人也受到上级多次表彰奖励。2006年，他被市委、市政府授予“高考优秀辅导教师”、被县委、县政府授予“高考先进工作者”，被市教育局、市文化局授予“平凉市首届校园文化艺术节优秀辅导教师”，2007年被市政府授予“高考先进工作者”，被市科技局、市教育局授予“青少年科技创新大赛优秀辅导教师”。

在教学之余，他还积极承但学校的有关宣传任务。进入新校区后，他先后为学校设计了“07年高考榜”、“灵台一中图片展”、“灵台县教育重点项目示意图”等展板。这些展版为宣传学校的教育教学成果发挥了应有的作用。而这些作品，都是他利用业余时间自学Potoshop、Corldwel、3Dmax等软件制作的。这也从一个侧面反映出了他不断追求上进、自强不息的精神。